| | Proyección Social Estudiantes Destacados
20 de septiembre Mónica Jimena, una tomasina que da ejemplo 
En el transcurso del presente año, los estudiantes tomasinos han realizado diversas actividades con las cuales representan a la institución: viajes a otros países, la vinculación a programas del gobierno departamental y prácticas que los forman y les brindan el conocimiento que más adelante necesitarán. Uno de los estudiantes destacados es Mónica Jimena Pedraza Canaría, de décimo semestre de Ingeniería Civil, quien es la representante de los alumnos de su Facultad, función que cumple de una forma dinámica y activa. Al ejercer la vocería de sus compañeros, desarrolla un vínculo muy especial con la Universidad, porque hace parte de las iniciativas y decisiones que se toman para la Facultad; al mismo tiempo, desarrolla varios proyectos de investigación, como el de Saneamiento Ambiental, el Plan Integral de Residuos y su respectivo uso de recuperadores ecológicos, y un Proyecto de Hidrología, que evalúa materiales y su calidad y, además, determina distribución de aguas, caudales y precipitaciones en la región. La Universidad Santo Tomás, posee muchos estudiantes, que como Mónica Jimena, son ejemplo de liderazgo, progreso personal y trabajo continuo, en bien de su comunidad. Por este motivo, la Dirección de Proyección Social promueve la activa participación de los estudiantes en todos los proyectos y trabajos que los alienten a continuar cosechando éxitos en su camino de formación como profesionales. 15 de julio de 2007 Estudiantes tomasinos, nuevos líderes comunitarios en alfabetización 
Desde el mes de marzo los estudiantes tomasinos Carlos Pacheco, Lady Yesmiht Castiblanco, Eduardo Guío, Víctor Gutiérrez y Cabeto Pérez, de segundo semestre de la Facultad de Ingeniería Civil, prestan un servicio de educación y trabajo como facilitadores y líderes comunitarios en alfabetización, después de ser capacitados por asesores cubanos. Esta labor la desarrolla la Universidad Santo Tomás, a través de su Dirección de Proyección Social y Relaciones Interinstitucionales y la Gobernación de Boyacá, mediante su programa de alfabetización “Yo Si Puedo”. 28 de junio de 2007 La Universidad Santo Tomás dinamiza los consejos municipales de política social 
Desde noviembre del 2006, los estudiantes Iván Alvarez, Adriana Arismendi, Adriana Guerrero, Jaime Rodríguez, Lisceth Rodríguez, Adriana Pacheco, Ricardo Porras, Mónica Betancurt, Laura Cubides, Diosefren Melo, Andrea Soto, Aída Ortegón y Jonathan Carvajal, vienen realizando la importante labor de la optimización de los Consejos Municipales de Política Social (CMPS), en los municipios de Aquitania, Chivatá, Siachoque, Chinavita, Sotaquirá, Firavitoba, Nobsa, Sogamoso, Tota, Paipa y Monguí.
Previo convenio realizado por la Universidad Santo Tomás y la Gobernación de Boyacá, se viene realizando una labor estratégica en cada municipio, la cual tiende a dar solución a las problemáticas sociales más apremiantes de las comunidades. Estas acciones han vinculado tanto a la comunidad en general, sector privado, como a los actores públicos directamente responsables de buscar alternativas y trabajar en pro de la sociedad y su Política Social. 28 de junio de 2007 Estudiantes de la USTA viajan a campamentos de verano  Desde el primer semestre académico del 2007 y por primera vez en la historia de la Universidad Santo Tomás de la ciudad de Tunja, se crean vínculos internacionales gracias a la gestión realizada por la Dirección de Proyección Social y Relaciones Interinstitucionales. El objetivo es ofrecerles a los estudiantes tomasinos la posibilidad de transmitir sus conocimientos y su labor social en ámbitos y lugares distintos a nuestro círculo local.
Los estudiantes de séptimo semestre de Ingeniería Electrónica Omar Fernando Castelblanco, Román Gilberto Ávila Murillo e Iván Darío Acuña, viajaron desde el mes de junio a varios destinos de los Estado Unidos, específicamente a los campamentos de verano que se realizan con el fin primordial de prestar un servicio social y apoyo en las labores de recreación, entrenamiento de liderazgo y la combinación del aprendizaje del idioma con las artes, la aventura y la socialización con jóvenes de varios lugares de Norteamérica y del mundo.
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